Vesmír a Sluneční soustava – vliv Slunce na život na Zemi

Žák porovná podmínky na Zemi s okolními planetami a zdůvodní, proč je život (jak ho známe) možný právě zde.
Žák aktivně vyhledává informace o vesmíru.

Myšlenková/pojmová mapa
Žáci ve dvojici vytváří myšlenkovou mapu, ústředním tématem je VESMÍR. Žáci mohou pracovat s tabletem.
Aby žáci dodrželi téma a měli ve své mapě i důležité informace na místo spekulací o mimozemšťanech :), měl by učitel žáky navést, ve kterých oblastech mají žáci hledat.
Mezi tyto oblasti mohou patřit: významné osobnosti ve vesmíru/zkoumající vesmír, hvězda a planety Sluneční soustavy, názvy galaxií, kosmická tělesa, přirozené/umělé družice,…
Žáci obvykle jednu vyučovací hodinu pracují, začátkem druhé hodiny prezentují mapy před třídou.
Práce s videem: https://www.youtube.com/watch?v=BuCHbTphqtU
+ kvízové otázky
Žáci během sledovaní videa odpovídají na otázky.